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喉嚨是氣息和聲音的通道，打開喉嚨和放下喉嚨的目的是打開這個通道。為了使氣息和聲音暢通，必須使該配管保持穩定的形狀和狀態。因此，打開喉嚨放下喉嚨后，穩定喉嚨是另一個關鍵。
中國一代音樂宗師沈湘教授在他活著的時候為中國乃至世界培養了很多非常優秀的音樂人才，他的音樂教育水平得到了世界的認可。在他的音樂教育理論中，明確提到了喉嚨穩定的意見。喉嚨穩定是重要的因素，無論你是什么樣的唱法，好的話喉嚨一定會穩定，喉嚨穩定問題的海外音樂教師們認為，音樂學習者在發音過程中喉嚨位置稍低，應該用正確的呼吸把它保持在那個位置，天生的歌手們在發音過程中無論唱多高，喉嚨都不會移動，應該呆在那里。
因此，在音樂訓練和音樂作品唱歌(特別是音樂訓練)時，喉嚨的穩定非常重要。當然，喉嚨的位置問題在一定程度上是相對的。一些音樂教師的觀點是喉嚨在自己的軸上旋轉，根據音的高度向下移動的音的高度上升，訓練有素歌手們的喉嚨實際上有可能下降。大都會歌劇院的歌手們也談到喉嚨位置的變化。喉嚨自動下放，你已經在唱歌的地方，不會吊喉嚨唱歌。此外，聲音越高，喉嚨就越低。
音樂是音樂與語言相結合的藝術，歌手必須用語言表達音樂。由于語言的復雜性，在音樂作品(特別是德國、法國、意大利和俄羅斯作品中應用于這些語言中獨特的彈舌聲)時，喉嚨的位置應該稍有變化，在很小的范圍內上下移動。歌手在正常音域內喉嚨的活動應該很小，一般約為一三分之一的八度，超過這個范圍不管更低還是更高，通過訓練相對穩定。此外，歌手必須通過練習和積累經驗逐漸知道喉嚨在什么位置發出更好的聲音，所以在歌唱作品時必須突出喉嚨穩定的相對性。然而，我們必須清楚地知道喉頭位置的相對性是基于打開喉嚨、放下喉頭和穩定的喉頭。我們不能和喉頭不穩定混在一起！
音樂是一門綜合藝術，包括文學、美學、史學、生理學、音樂學、語言學、表演學等多門學科，音樂學習者必須加強和提高這些方面的素質修養。例如，理解作曲家的生活記錄，分析歌曲的結構、內容、創作背景，正確把握不同作品的語言和風格，閱讀不同時期的文學作品等。
但我們必須明確這一切都是基于良好正確的聲音，打開喉嚨，放下喉嚨，穩定喉嚨是音樂初學者必須做的第一步，所以在音樂學習過程中，喉嚨的位置問題是非?；A的問題，也是非常重要的問題
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